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PARTIE III LA REALISATION D'UN PROTOTYPE DE SYSTEME DE FORMATION MULTIMEDIA
Le contexte économique dans lequel ce place ce prototype de système de formation multimédia relève d'un partenariat entre une entité de formation et Alcatel Réseaux d'Entreprise au travers du laboratoire URACOM. L'objectif de ce partenariat est de concevoir un prototype de système de formation délocalisée et individualisée dans le cadre de la formation continue. Cette formation porte sur différents domaines de formation (mathématique, physique, électrotechnique, etc.) pour des apprenants de niveau ingénieur. Une première maquette, conçue sans l'aide d'aucune méthode, a été produite afin de montrer la faisabilité de ce système de formation multimédia avec notamment une intégration : - de la technologie du multimédia ; - de la visioformation entre un professeur et un apprenant distant ; - de la structuration des cours des différents domaines de formation. Ce découpage a été effectué par un groupe pilote d'enseignants chargé de l'analyse des modules de cours des différents domaines. Notre objectif est de mettre en oeuvre la méthode COSYf dans le cadre de ce projet, d'une part, à titre d'illustration de notre méthode, et d'autre part, afin de montrer sa réelle capacité à produire des systèmes de formation multimédia dans un contexte industriel. Ce prototype de système de formation multimédia devant servir de test à la méthode COSYf, nous nous sommes basé sur un cours d'électrotechnique et nous avons été seuls a exécuter les trois étapes d'analyse, de conception et d'implantation. Nous tenons à souligner que la réalisation de ce prototype n'engage que notre propre responsabilité (du cahier des charges à l'implantation) et ne dépend d'aucun accord, attente ou contrainte de la part des deux partenaires du projet initial. L'objectif du premier chapitre est tout d'abord d'établir le cahier des charges à partir des bases du projet initial, puis d'exécuter les étapes d'analyse et de conception du prototype afin d'établir le dossier final de conception. Le second chapitre a pour but d'effectuer les différents choix techniques afin de réaliser l'implantation du prototype. |
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